Рубрики
Школьное образование

Школы с углубленным изучением английского языка

«Знание английского языка пригодится в жизни», «без английского сейчас никуда»… Именно с такими словами чаще всего родители определяют детей в школы с углубленным изучением английского языка.

Отчасти это правда: большинство компаний – работодателей указывают в описании вакансии «знание английского языка» как требование к соискателю. Однако так ли нужен ребенку иностранный язык, чтобы учиться в специализированной школе.

Школы с углубленным изучением английского языка перекраивают стандартную общеобразовательную программу под свои требования. Если в младших классах разница еще не так заметна (добавляется два – три урока в неделю по английскому языку), то в среднем и старшем звене иностранного языка уже по 10 -12 часов в неделю. И это не считая специальных предметов (к примеру, литературы на английском, истории Великобритании на английском).

В итоге, чтобы не выйти за рамки нормативов по часам, администрация школы вынуждена сокращать количество часов, отведенных для других предметов. Поэтому в расписании старшеклассников школы с углубленным изучением английского языка запросто можно не увидеть химии или физики: они поставлены факультативно во внеучебное время.

Таким образом, можно сказать, что обучение в школах с углубленным изучением английского языка подходят только детям – гуманитариям. В силу нормативов и правил они не могут предложить полноценное среднее образование плюс углубленное изучение языка.

Отдавать или не отдавать ребенка в такую школу – это решение родителей, однако надо понимать, кто школьник по складу характера и будет ли он в последствии связан с иностранным языком. Дело в том, что после окончания школы с углубленным изучением английского языка, он сможет выбрать для поступления лишь некоторые специальности (иностранные языки, филология, журналистика и смежные с ними). Поступать на информационные технологии или химию он вряд ли сможет.

Порой родители предполагают, что в случае обучения в школе с углубленным изучением английского языка для поступления в вуз (российский или зарубежный) ребенку не понадобится дополнительная подготовка. Возможно, чтобы сдать ЕГЭ (при достаточной подготовке в школе) репетитор не понадобится. Однако, чтобы сдать экзамен и получить сертификат TOEFL или IELTS, заниматься дополнительно придется обязательно.

Дело в том, что курсы подготовки к сдаче международных экзаменов достаточно специфичны, и далеко не каждая школа в состоянии подготовить школьника к их сдаче. Если у ребенка есть планы поступить в зарубежный вуз, то, безусловно, школа с углубленным изучением английского языка будет отличной базой. Однако помимо изучения языка в школе рекомендуется либо пройти курсы в англоговорящей стране, либо курсы по подготовке к сдаче международных экзаменов в России.

Рубрики
Высшее образование за рубежом Поступление в Университет

Конкурс в вузы Испании

В Испании расположены 47 государственных и 10 частных университетов, поступить в первые значительно сложнее, но образование обойдется дешевле.

Самые престижные и древние университеты находятся в Саламанке, Барселоне и в Гранаде. Высоко котируются – севильский, валенсийский и мадридский университеты. Поступление в эти вузы наиболее проблематично и конкурс может составлять от 15 до 25 человек на место. Иностранные студенты чаще всего поступают на факультеты истории, географии, физики, философии и математики.

С 2006 года в Испании были введены правила обучения для иностранных граждан. Согласно государственному закону, государственные вузы обязаны выделять квоты для иностранцев. Частные вузы также выделяют места для приезжих, однако это не делает их бесплатными или более дешевыми.

Студенты из стран, не входящих в Евросоюз, могут рассчитывать только на 5% мест — именно такая квота предусмотрена государством. Это означает, что иностранный студент с хорошими оценками в аттестате и за вступительный экзамен, может не поступить из-за высокого количества желающих.

Для поступления в испанские университеты достаточно российского аттестата о среднем образовании. Перед поступлением в любой испанский вуз вас ждет процедура признания вашего документа об образовании в Управлении по степеням, их признанию и подтверждению эквивалентности Министерства образования Испании (Subdireccion de Titulos, Convalidaciones y Homologaciones). Конкурса аттестатов при поступлении в испанские вузы не проводится, но на оценки могут обратить внимание после рассмотрения результатов экзамена.

На вступительном комплексном экзамене, обязательном для всех абитуриентов ( Prueba de Accesso a la Universidad или Selectividad), проверяется общий уровень подготовки ученика. Конечно, экзамен для иностранцев отличается от того, который сдают испанские школьники. Максимальная оценка за экзамен составляет 10 баллов, но уже начиная с пяти можно претендовать на поступление на интересующий факультет.

Как правило, университеты не проводят собственных испытаний для абитуриентов, но при поступлении на творческие специальности абитуриентов могут попросить предоставить свои работы или доказательства академических успехов.

Рубрики
Аспирантура (докторантура) Высшее образование за рубежом

Стипендии и Гранты в Германии

В связи с тем, что высшее образование в Германии бесплатное, вузы страны практически не предоставляют студентам гранты на обучение. Этим занимаются  общественные и частные фонды (Stiftungen).Часть таких организаций работает только с коллективными проектами, некоторые рассматривают только заявки от принимающей (немецкой) стороны.

Процесс выделения стипендий проходит в несколько этапов на конкурсной основе. Как правило, основным критерием является хорошее владение немецким или английским языком, предыдущие академические и  научные успехи, наличие мотивации и контактов с немецкими коллегами.

Важной особенностью немецких стипендий является предоставление их не на полный цикл обучения. Большинство из них ориентированы на учащихся, которые после получения научной степени планируют вернуться в Россию.

DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) — крупнейшая Германская Служба Академических Обменов ежегодно предоставляет гранты для российских студентов по 19 программам. Четыре из них рассчитаны на студентов, изучающих немецкий и предполагают недолгие поездки в страну с ознакомительными целями и повышением уровня владения языка.

Три программы для последипломного обучения охватывают студентов всех специальностей, имеющих диплом об окончании высшего учебного заведения, и могут оплачивать обучение на срок от 10 месяцев до двух лет. Отдельно рассматриваются стипендии для студентов творческих специальностей, архитекторов и экономистов.

Программы для аспирантов и молодых ученых более обширны, часть из них рассчитана на выпускников конкретных вузов — СпбГУ, РГУ нефти и газа им. Губкина, а также вузов, подведомственных Министерству образования и науки РФ (МОН).  Существуют отдельные гранты для тех, кто уже являлся годовым стипендиатом по программе DAAD.

Студенты естественных, инженерных, сельскохозяйственных и лесохозяйственных наук в рамках специальной стипендии могут пройти трехмесячную учебную практику в немецких вузах и на предприятиях при поддержке IAESTE (international assotiation for the exchange of students for technical experience).

Deutschlandstipendium — это стипендия для иностранных студентов, средства на которую выделяет государство, а также частные фирмы и фонды.

Право получать данную стипендию имеют немецкие и иностранные студенты, которые обучаются в вузах Германии. При начислении стипендии предпочтение отдается студентам, которые показывают успехи в учебе. Наличие грамот, рекомендаций или благодарственных писем, которые были выданы различными государственными учреждениями, значительно увеличивают шансы на получение этой немецкой стипендии.

Эта программа позволит частично покрыть стоимость проживания и бытовые расходы, так как ежемесячные выплаты составляют 300 евро, причем нередко выплачивается только в течение двух семестров.

Фонд Конрада Аденауэра (Konrad-Adenauer-Stiftung) проводит выплату стипендий студентам из любой страны, обучающихся во всех вузах Германии. Ежегодно фонд публикует список направлений, студенты которых могут стать соискателями стипендии.

Другие стипендиальные программы имеют больший размер выплат, но и выдаются они по более избирательным критериями. Так, стипендия Фонда Генриха Болля (Heinrich Boell Stiftung выдается студентам университетов любых направлений независимо от гражданства, а также студентам специализированных высших образовательных учреждений, которые показывают хорошую успеваемость, инициативность, участвуют в научно-исследовательской работе или в общественно-политической сфере. Поощряется участие в деятельности фонда.

Для студентов, которые изучают искусство или музыку была организована стипендия студенческого фонда немецкого народа (Studienstiftung des deutschen Volkes). Но получить ее студент может только по рекомендации преподавателя из своего университета; самостоятельно подать заявку невозможно. Она также выплачивается ежемесячно и не покрывает стоимость обучения.

Грант государственного фонда им. Розы Люксембург – Bundesstiftung Rosa Luxemburg выплачивается студентам-аспирантам учебных учреждений в Германии, которые активно участвуют в общественной жизни и выступают за социальную справедливость, демократию и права человека. Аспиранты, не принимающие участие в подобных мероприятиях, могут обратиться в фонд Фридриха Эберта, активная деятельность в котором позволяет получать денежные выплаты.

Молодых ученых и студентов, занимающихся собственным научно-исследовательским проектом, поддерживают фонды Готлиба Даймлера (Daimler und Benz Stiftung) и Ганса Беклера (Hans-Böckler-Stiftung). Последний также ориентирован на граждан других стран, получающих второе высшее образование.

Рубрики
Высшее образование за рубежом

Бакалавриат в США

Первая ступень высшего образования в США – это получение степени бакалавра. Обучение рассчитано на четыре года, после чего студенту выдается диплом и присваивается степень.

Примечательно, что бакалавриат в США, какую бы специальность вы не выбрали, предполагает изучения достаточно большого количества гуманитарных предметов. Это общественные науки, иностранные языки, литература, история и общий курс естественных наук. Как правило, вся эта база дается в первые два года обучения. Причем в некоторых вузах специализацию студент выбирает уже именно в конце второго курса. А первые два года все учатся в одном потоке.

По всем пройденным дисциплинам (на первом-втором курсе их около 20-ти), студенты должны сдать экзамены и получить кредиты. Для перевода на третий курс необходимо набрать как минимум 80 кредитов. Последующие два года обучения предполагают углублённое изучение профильных предметов. К концу обучения в копилке студента должно быть как минимум 120-130 кредитов.

На каждом этапе обучения есть ряд предметов, обязательных для обучения. Около 25-50 процентов пройденных дисциплин являются профильными по основной специализации (major) в процессе обучения. Дополнительная специализация (minor)  — это еще до 25 процентов от всех предметов. И остаток приходится на факультативные занятия (еlectives).

В конце обучения каждый студент сдает квалификационные экзамены. В случае успешного прохождение ему присваивается степень BachelorofArts (BA) или BachelorofSciences (BS), в зависимости от специальности.

Требования для поступления на бакалавриат США

Для поступления в вузы США на бакалавриат необходимо предоставить:

  • Аттестат о среднем образовании
  • Три рекомендательных письма от предыдущих преподавателей (характеристика)
  • Тест SAT /ACT/IB
  • Сертификат о сдаче TOEFL или IELTS
  • Мотивационное письмо

Также необходимы сертификаты, свидетельствующие о личных достижениях ученика. К примеру, свидетельства об окончании дополнительных курсов, школ искусств, грамоты за спортивные достижения

Стоит отметить, что для американских вузов важным критерием является участие абитуриента в общественной жизни школы или университета (если студент намерен переводиться). Так, преимуществом будет у тех, кто возглавлял какую-либо школьную молодежную организацию или хотя бы в ней участвовал. К примеру, работал в школьной газете или играл в молодежной рок-группе.

Внимание обращают и на спортивные интересы претендента. Поэтому неплохо предоставить хотя бы одну грамоту за достижения в каком-либо виде спорта.

Стоит учитывать, что плюсом будет ваше долгосрочное участие в одном проекте нежеле кратковременное членство в нескольких организациях.

Рубрики
Аттестация Поступление в Университет

Ключевые особенности GCSE в различных экзаменационных центрах — что выбрать для дальнейшего поступления в вуз

Программа GCSE (General Certificate of Secondary Education  является завершающим этапом среднего образования согласно образовательным стандартам Великобритании и Северной Ирландии.

Экзамен GCSE является единым общенациональным экзаменом, в результате которого ученик получает соответствующий документ. Сертификат GCSE является обязательным для поступления в колледж для обучения по программе A-level или International Baccalaureate с последующим поступлением в университет Великобритании.

В процессе подготовки к экзамену GCSE изучаются 2 обязательных предмета: английский язык и математика и 4-6 предметов на выбор, в соответствие с интересами и способностями ученика. Наиболее популярными направлениями считаются химия, биология, физика, английская литература, основы бизнеса, география, один из иностранных языков, основы бух учета, искусства, информационные технологии, статистика.

Несмотря на разнообразие предметов, при поступлении в колледж или на программу  International Baccalaureate наиболее высоко оцениваются так называемые «традиционные» предметы — математика, физика, химия, биология, английский. Остальные являются дополнительными или побочными, и, несмотря на высокие оценки по данным предметам, внимание на них обращают меньше.

Уже на момент сдачи GCSE необходимо представлять дальнейшие планы по поступлению в университет, так как сдавать экзамены на A-level лучше всего те же, что и на GCSE. Оба экзамена оцениваются по семибалльной шкале от «A» до «G». Для продолжения обучения необходимо набрать не менее пять оценок A, B или C. Экзамены проходят в форме тестов, которые контролируются пятью ведущими экзаменационными комитетами Великобритании.

Экзаменационная система Assessment and Qualifications Alliance (AQA)  применяется в 30 странах. Все школы и колледжи, в которых проводятся экзамены под контролем AQA тщательно проверяются; правила сдачи экзаменов обновляются ежегодно.

AQA имеет несколько региональных отделений, самые крупные из которых находятся в Гилфорде и Манчестере. Ежегодно количество школ, которые получают право на проведение экзаменов  AQA, растет, что свидетельствует о качестве программы. AQA отправляет членов комиссии в каждый экзаменационный центр.

Центр Edexcel является частью Pearson PLC,  ведущей мировой компании по квалификации и оценке. Ежегодно более 1,5 миллионов студентов по всему миру получают сертификаты о сдаче экзаменов  Edexcel. Экспертная комиссия Edexcel оповещает учеников по электронной почте не только обо всех новостях, связанных со сдачей экзаменов, но и высылает результаты, чем отличается от других центров.

Центр Oxford, Cambridge and RSA Examinations (OCR)  является частью Кембриджского университета и был создан путем объединения в Кембриджском университете местного экзаменов Syndicate (UCLES) и Королевского общества искусств экзаменационной комиссии (RSAEB).

На базе экзаменационной системы OCR работают более 13 тысяч филиалов в школах и образовательных центрах.

Как ясно из названия, Welsh Joint Education Committee (WJEC) базируется в Уэльсе и является основным центром региона. WJEC предлагает для будущих студентов инновационную программу обучения, включающую контакты с работодателями, общественную деятельность, возможность индивидуальных исследований и развития ключевых навыков, которые пригодятся при сдаче экзаменов. В Англии более 3,5 тысяч центров работают с экзаменационными заданиями  WJEC.

Сайт WJEC предлагает подробный план подготовки к экзаменам с практическими советами и списком литературы.

Экзаменационный комитет Council for the Curriculum, Examinations & Assessment (CCEA) представляет Северную Ирландию — именно этот орган контролирует все образовательные процессы в регионе.

Рубрики
Аттестация

История международного бакалавриата

Программа международного бакалавриата (International Baccalaureate (IB)) появилась полвека назад. Изначально она создавалась для детей дипломатических работников, которые все время переезжали  вместе с родителями, меняли школы и, соответственно, образовательные программы. В итоге, школьники не получали должного образования из-за разницы в учебных планах и языковой специфики.

Программа преддипломного образования международного бакалавриата открылась и начала действовать в 1968 году. Тогда же в Женеве была создана штаб-квартира организации, которая была призвана следить за выполнением ее стандартов и соблюдением принятых правил. Разработчики программы, европейские ученые и педагоги, постарались объединить в международном бакалавриате всё лучшее от национальных образовательных систем.

Языком обучения был сделан английский. Подавляющее большинство школ ведут обучение именно на нем, хотя также встречается преподавание на немецком, испанском и французском языках.

Тем не менее,  программа сама по себе не очень популярна. Эксперты и разработчики связывают это с достаточно высоким уровнем ее сложности. По статистике, всего две третьи (65 – 70%) учеников могут успешно ее закончить, сдать выпускные экзамены со средним или высоким баллом и получить соответствующий диплом.

Программа IB предлагает обучение для детей 3-19 лет, но в международном сообществе наибольшую популярность приобрёл курс для старшей школы, который позволяет поступить в любой университет мира.

С момента основания организации было открыто несколько филиалов по всему миру: International Baccalaureate North America (IBNA), International Baccalaureate Africa, Europe and Middle-East (IBAEM) и International Baccalaureate Asia Pacific (IBAP).

Программа состоит из трёх уровней: начальный, средний и дипломный (Primary, Middle и Diploma). Для поступления в вуз необходим именно старший курс IB Diploma.

[ws_table id=»5″]
*Указаны страны, в которых количество школ с программами международного бакалавриата больше 42. Цифры на данный момент могут незначительно отличаться от указанных.

Трудность сдачи экзамена заключается в том, что его нельзя выучить или вызубрить. На выпускном экзамене IB Diploma оценивают не общие знания ученика, а тот прогресс, которого он достиг за определенный период в разных областях.

Надо сказать, что сейчас редко какие школьники проходят все три курса программы международного бакалавриата:

  • Primary Years Programme (PYP) – начальная школа 3 – 12 лет
  • Middle Years Programme (MYP) – средняя школа (11-16 лет)
  • Diplom Programme (DP) – двухгодичная преддипломная программа (16-18 лет)

Обычно выпускники ограничиваются последним этапом – преддипломной программой, которая рассчитана на учеников 10-х и 11-х классов.

В рамках преддипломной подготовки ученику предлагается выбрать для изучения шесть предметов из шести образовательных групп:

  • Родной (русский, английский, немецкий) язык и литература или зарубежная литература.
  • Иностранный язык (второй язык для изучения, не тот на котором ведется обучение)
  • Общественные науки ( менеджмент, экономика, история, IT- технологии, философия)
  • Естественные науки (биология, химия, физика, экология)
  • Математика
  • Изящные искусства

При этом три из шести предметов (предположительно по будущей специальности) ученик должен изучать углубленно на так называемом «высоком» (high level) уровне (240 учебных часов в год), остальные допускается изучать на «стандартном» уровне (150 учебных часов в год).

В итоге, после успешного окончания программы международного бакалавриата студент получает не только дополнительное к национальному образование, но и учится комплексно мыслить, анализировать и оценивать данные, организовывать и воплощать в жизнь собственные проекты.

Сейчас по программе международного бакалавриата в 144 странах мира работает около 3500 школ. Причем большинство из них расположены в Швейцарии, а вот в Германии и Великобритании доля школ, работающих про программе IB Diploma, не превышает и одного процента от общего количества.

Рубрики
Высшее образование за рубежом Поступление в Университет

Как написать эссе (мотивационное письмо) для поступления в вуз.

Большинство зарубежных вузов в перечне необходимых документов для поступления указывают наличие мотивационного письма (Personal Statement или Motivation Letter). Под этим подразумевается эссе в свободной форме, основная цель которого — самопрезентация абитуриента.

Часть программ бакалавриата и MBA подразумевают, что в эссе будет содержаться ответ на определенный вопрос, связанный с образовательной дисциплиной. Тема такого письма указывается в списке документов.

Чаще всего эссе должно отвечать сразу нескольким требованиям. В рамках сочинения необходимо пояснить, почему вы остановили свой выбор на этом курсе/факультете и университете, почему именно вы подходите для этой специальности.  Также важно указать, как помогут вам уже имеющиеся знания, текущее образование и внеучебная деятельность. Недостаточное раскрытие этих пунктов может стать причиной отказа.

Подготовку к написанию эссе необходимо начинать заранее, а не в последний момент.  Это позволит вам сделать сочинение более полным, глубоким и интересным.

Если вы подаете документы в несколько вузов, не ограничивайтесь общим эссе для всех, члены комиссии прочитают сотни писем от кандидатов и смогут легко выявить шаблонные. По этой же самой причине не стоит заимствовать содержание чужих сочинений, которые выложены в интернете в качестве образца.

Самыми важными элементами эссе должно стать введение и заключение — как и в хорошем спектакле важно произвести хорошее первое впечатление и закончить на эффектной ноте. Мотивационное письмо не должно дублировать информацию из анкеты — сделайте акцент на том, что не укажешь в резюме, но что может ярко характеризовать вас. Объем письма обычно указывается в списке вступительных документов. Стандартным требованием считается сочинение, не превышающее одного листа формата А4.

Письмо подается в приемную комиссию на том языке , на котором будет происходить обучение. Некоторые вузы могут попросить продублировать эссе на английском языке. Из-за разницы в структурном построении предложений в разных языках, дословно переводить с русского языка не рекомендуется. Также стоит избегать метафор и устойчивых выражений — при дословном переводе они потеряют смысл. Простота и ясность выражений должны преобладать над сложными словами и витиеватыми конструкциями — последние не добавят вам солидности, а при их употреблении легко сделать досадную ошибку.

Эксперты не рекомендуют демонстрировать свое чувство юмора — оно может не совпасть с чувством юмора членов приемной комиссии. Но лучше не бояться быть самим собой — такие эссе всегда запоминаются, в отличие от тех, которые написаны ради того, чтобы поразить экспертов.

Перечитайте текст, посоветуйтесь со своими преподавателями, они помогут выделить ваши лучшие стороны. Дайте прочитать готовый текст носителю языка. Будьте готовы переписать эссе столько раз, сколько потребуется для создания сочинения, способного заинтересовать и произвести правильное впечатление.

Рубрики
Аспирантура (докторантура) Высшее образование за рубежом

Стипендии и Гранты Великобритании

Высокая стоимость образования в Великобритании часто ограничивает в возможностях талантливых школьников и студентов из России. Выходом из ситуации может стать получение стипендии или гранта на обучение, который полностью или часто покроет расходы.

Конкурс на получение стипендий и грантов в Великобритании очень высок и требует выполнения всех требований фондов и организации. Документы на стипендию необходимо подавать, по меньшей мере, за год до начала  курса. Некоторые стипендии выплачиваются только на определенных программах в течение фиксированного периода времени.
Большая часть стипендий в Великобритании предназначается для студентов, обучающихся на аспирантских и магистратских программах. Поэтому студентам, получающим базовое высшее образование, стоит обратиться в крупные международные организации, такие, например, как Европейская Комиссия, ЮНЕСКО, ВОЗ, которые помогают студентам из развивающихся стран.

Большинство стипендий финансируются либо из частных и государственных фондов, либо самими университетами. Крупные британские коммерческие компании, а также, например, общественные организации время от времени предлагают различные гранты для иностранных студентов.

Фонды и организации

Как правило, такие программы рассчитаны на большое количество соискателей, поэтому ограничения вводятся только на выбор дисциплины.

Стипендиальная программа Chevening выделяется правительством Великобритании и помогает талантливым иностранным специалистам из ряда стран (в том числе и России) получить образование в Англии. В отличие от большинства программ помощи студентам,  грант Chevening покрывает не только обучение на очной форме в выбранном вузе, но и проживание в Великобритании в этот период. Действие программы распространяется не на все вузы страны.

Программой не предусмотрены ограничения в выборе специализации обучения, однако для стипендиатов из разных стран организаторами программы сформированы списки приоритетных направлений. Так, например, студенты из России имеют приоритет для получения грантов при обучении на следующих программах — государственное управление, юриспруденция и право, политология, журналистика, экологические исследования и энергетическая безопасность, архитектура и градостроительство, инновации и экономика.

Для участия в программе необходимо наличие диплома о высшем образовании, стаж работы по выбранному направлению обучения в Великобритании не менее двух лет и знание английского языка, подтвержденного сертификатом. Возрастные ограничения отсутствуют.

Благотворительный фонд Хилла (The Hill Foundation) – организация, занимающаяся выдачей грантов студентам из России  для обучения в Оксфорде. Стипендия Хилла покрывает 100% всех расходов кандидатов, начиная от платы за обучение до расходов на проживание в течение всего времени. Грант доступен для обучения на всех направлениях бакалавриата и магистратуры. Претендовать на грант имеют право граждане России и граждане Израиля российского происхождения, уже получившие первый диплом в российском или израильском университете и еще не начавшие дальнейшее обучение. Главный критерий для получения гранта на обучение – высокая академическая успеваемость.

Обязательное условие получения стипендии – студенты должны возвратиться на родину по окончании обучения.

Стипендия Феликса на обучение в магистратуре и аспирантуре в Великобритании дает возможность малоимущим студентам из  России и некоторых развивающихся стран пройти обучение в магистратуре или аспирантуре Оксфорда, Университета Рединга или Школы восточных и африканских исследований на любой специальности. В отличие от других программ, она учитывает материальное состояние соискателя и присуждается на основе не только академических заслуг, но и финансовой необходимости.

Стипендия покрывает стоимость обучения, проживания, билеты на самолет в обе стороны, также дополнительно предоставляются денежные пособия на книги, учебные материалы, теплую одежду и т.д.

Требования к кандидату довольно жесткие — он должен быть отличником, малоимущим и моложе 30 лет; гражданином страны, не входящей в Европейскую экономическую зону (EEA); иметь степень бакалавра признанного университета или равноценного учебного заведения, и иметь рекомендацию от выбранного им университета.

Кандидат не должен был раньше учиться за пределами своей родной страны, а после окончания обучения должен вернуться на Родину и принести ей пользу.

В стипендиальной программе Dorothy Hodgkin Postgraduate Award  могут участвовать молодые ученые, которые хотят провести в Великобритании научно-исследовательскую работу в области естественных и социальных наук, техники, технологии, медицины и получить степень PhD.

Гранты могут получить студенты 20 университетов, среди которых такие престижные, как  Кембридж, Оксфорд, Лондонская школа  экономики.

В поддержку журналистов из стран Восточной Европы и бывшего СССР, пишущих на экономическую тематику,  была создана стипендиальная программа Wincott Foundation. Она предполагает бесплатное обучение в Оксфорде в течение трех месяцев, а также посещение крупнейших британских печатных изданий и радиовещательных компаний. По окончании курса студенты должны представить работу по выбранной теме объемом до 10 тыс. слов. Каждый год выделяется только две стипендии.

Гранты компаний

Стипендиальные программы компании Shell разработаны в сотрудничестве с крупнейшими университетами Великобритании — Кембриджским, Оксфордским, Университетом Эдинбурга, Королевским колледжем Лондона и другими.

Основным условием получения стипендии является зачисление в  университет. Каждый год компания уточняет список приоитетных направлений. Кандидат должен быть не старше 35 лет, иметь диплом о высшем образовании с отличием, владеть английским на высоком уровне (IELTS — от 7,5 баллов). Кроме того, соискатель не должен являться сотрудником компании Shell. Предпочтение отдается тем, кто еще не имел возможности учиться в Великобритании. Стипендия покрывает расходы на перелет, проживание и обучение.

Студенты из Польши, Болгарии, Румынии и России могут рассчитывать на получение стипендиальной программы от  Coca-Cola Company. Грант покрывает расходы на учебу, также студенту выделяют 5 тысяч фунтов на оплату проживания. Обычно количество стипендиатов не превышает нескольких человек.

Программы университетов

Стипендиальная программа TNK/BP Kapitza Cambridge ориентирована на выдачу грантов молодым ученым на проведение исследований с возможностью получения степени доктора в Кембриджском университете. Стипендии предназначены для того, чтобы дать возможность кандидатам проводить исследования в областях, важных для развития России, таких как инженерное дело, экономика, управление, право, математика и естественные науки.

Кандидат должен иметь диплом магистра (или эквивалент) с отличием из престижного ВУЗа, быть зачисленным в Кембридж, определиться с факультетом для проведения научно-исследовательской работы и предоставить наряду с аппликационной формой заявление о том, как учеба будет отвечать нуждам России и способствовать развитию страны.

Соискатель может рассчитывать не только на оплату всего курса обучения, но и компенсацию расходов на проживание, а также авиаперелета.

Гранты по программе исследовательских стипендий для иностранных студентов (ORSAS) предоставляются только в университетах Шотландии и Северной Ирландии.

Классический пример ограниченной стипендии представляет Ноттингемский Университет. Соискателями могут стать студенты бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. При этом, стипендия полностью или частично покрывает только расходы на обучение, любые другие расходы, связанные с учебой, не возмещаются.

Кандидат должен иметь возможность обеспечивать себя в период учебы. Примерная стоимость расходов на проживание составляет не менее £700 в месяц.

Также университеты  могут предоставлять гранты на отдельные направления. Так, департамент экономики Оксфорда предоставляет стипендию для обучения на магистерской программе по экономике. Стипендия может быть выделена любому успешному абитуриенту, независимо от гражданства или происхождения.

Рубрики
Высшее образование за рубежом

Обзор программ высшего образования по популярным специальностям

Подавляющее большинство абитуриентов собирается получать высшее образование за границей ради перспектив и хорошей зарплаты. Однако даже после зарубежных вузов устроиться на работу бывает не так то просто.

Перед будущим студентом обязательно встанет вопрос, на какую специализацию поступать, чтобы работа была интересной и высокооплачиваемой. Традиционно в список самых востребованных профессий вошли:

  • Юриспруденция
  • Медицинские специальности
  • Маркетинг и бизнес-образование
  • Инженерные специализации

В большинстве стран мира, как показал обзор программ высшего образования по популярным специальностям, на первом месте по востребованности стоят медицинские специальности, причем независимо от направления и квалификации. Популярны как хирурги, так и медтехники, операционные медсестры, биомедики и так далее.

Однако, в это же время получение медицинского образования за границей самое долгое и дорогое мероприятие: учиться придется как минимум 6-7 лет. Все зависит от выбранной специализации. Сначала студент заканчивает четыре курса бакалавриата, а затем начинает учиться в ординатуре. Обычно, тогда же начинается и практика. Если студент отлично показал и зарекомендовал себя в первые годы учебы, имеет хорошее портфолио и оценки, то у него есть все шансы попасть на практику в престижный госпиталь и остаться там в последствии на работе. Конечно, при получении медицинской специализации студенту придется уделять все время учебе. По признанию выпускников зарубежных вузов, медицинский факультет требует стопроцентной отдачи.

Второй по востребованности считается юриспруденция.  Причем, если несколько лет назад считалось, что юридическое образование лучше получать в стране, где потом будешь работать, то сейчас высоко ценятся люди с международным опытом. Также помимо юристов гражданского и общего права компаниям начали требоваться юристы-международники и специалисты ВЭД.

Таким образом, получать юридическое образование лучше в европейских вузах. Большинство юридических школ в Швейцарии, Бельгии и Великобритании параллельно или после окончания бакалавриата предлагают практики в крупных международных компаниях или международных ведомствах.

Помимо «классических» специальностей, в «топ» также входят и бизнес-специальности. Квалифицированные управленцы и бизнес-аналитики высоко ценятся в международных компаниях. Кроме того, российские предприятия также рады принять на работу менеджеров, получивших образование за рубежом. Всё дело в том, что образование в европейских и американских бизнес-школах предусматривает постоянную практику, внедрение инновационных проектов.

Что касается маркетинга, то получать образование в этой сфере или PR-технологий за рубежом, как говорится «сам Бог велел», так как именно Европа является родиной этих специальностей. Именно там родились самые смелые и инновационные идеи по продвижению брендов, товаров и услуг. Современные курсы по бизнес-технологиям предусматривают анализ опыта развития таких гигантов как Юнилевер (Unilever), Кока-Кола (Coca-cola), Нестле (Nestle).

Что касается инженерных специальностей, то главным преимуществом обучения за рубежом является так называемое «прикладное» образование. В основном студенты факультетов инженерии или IT-технологий уже через пару лет обучения начинают сотрудничать с различными инновационными центрами или исследовательскими лабораториями, что, безусловно, является преимуществом в дальнейшей карьере.

Рубрики
Трудоустройство за рубежом

Возможность трудоустройства в Германии

Возможность трудоустройства в Германии

Многие учебные программы для иностранцев в Германии предполагают, что после окончания обучения специалисты вернутся в свою страну и будут работать на её благо. Однако перспективы остаться и начать там трудовую деятельность вполне реальны, поэтому трудоустройство в Германии является для многих молодых специалистов привлекательной возможностью для построения карьеры, особенно в технических областях.

Выпускникам немецких вузов даётся право еще полтора года оставаться в Германии и искать работу. При нахождении места, которое соответствует полученной квалификации, можно продлевать свое разрешение на пребывание, а впоследствии даже получить немецкое гражданство. По новому эмиграционному закону иностранные студенты, окончившие ВУЗы Германии, смогут жить и работать в Германии неограниченно долго.

В Германии только 10% выпускников школ поступают в высшие учебные заведения, а все остальные выбирают себе прикладную и очень часто рабочую специальность, поступая в техникумы и училища. Это позволяет создать комфортные условия для трудоустройства иностранных специалистов с высшим образованием.

Наиболее высокий процент трудоустройства отмечен по специальностям юриспруденция, медицина, экономика и компьютерные технологии. В области медицины, например каждая вторая больница в Германии нуждается в дополнительном персонале, а специалисты в области банкротств, могут получить дополнительные преимущества во время кризиса.

Однако, чтобы получить престижную работу, необходимо заняться этим ещё во время обучения или практики. Начать работать можно в университете — студенты в Германии имеют право совмещать работу и учёбу, но на трудовую деятельность выделяется ограниченное количество времени — или 120 8-часовых рабочих дней в год или 240 4-часовых.

Выпускники, получившие гуманитарное и естественно-научное образование могут затратить больше времени на поиск работы. Больше шансов имеют специалисты, обладающие конкурентными преимуществами — дополнительный иностранный язык, курсы по другой специальности, навыки компьютерных технологий.

Помимо развития карьеры в Германии, выпускники немецких вузов могут получить работу по контракту в Англии, США, Канаде, Испании. Также возможен вариант работы в представительствах немецких фирм в СНГ.

В 2012 году в Германии вступил в силу закон, направленный на привлечение на работу в Германию иностранных специалистов. Он также позволил упростить процедуру признания иностранных дипломов и свидетельств. Это означает, что трудоустройство в Германии выпускников российских вузов при наличии должной квалификации и при высоком уровне владения немецким языком может стать реальностью, и они могут рассчитывать на рабочие места в немецких учреждениях.